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中华结直肠疾病电子杂志 ›› 2021, Vol. 10 ›› Issue (04) : 436 -440. doi: 10.3877/cma.j.issn.2095-3224.2021.04.019

护理天地

模拟训练法对肠造口术后早期照护者造口护理能力的影响
陈晓丽1, 周茹珍1, 吴秀琴2, 孙琪1, 邱群1,()   
  1. 1. 200433 上海,海军军医大学第一附属医院肛肠外科
    2. 200433 上海,海军军医大学第一附属医院门诊部
  • 收稿日期:2020-12-12 出版日期:2021-08-30
  • 通信作者: 邱群
  • 基金资助:
    上海市青年科技英才扬帆计划(20YF1448700); 海军军医大学第一附属医院234学科攀峰计划项目(2020YZL010)

Effect of simulation training method on ostomy care ability of early caregivers after colostomy

Xiaoli Chen1, Ruzhen Zhou1, Xiuqin Wu2, Qi Sun1, Qun Qiu1,()   

  1. 1. Department of Colorectal Surgery, First Affiliated Hospital of Naval Medical University, Shanghai 200433, China
    2. Department of Outpatient Clinic, First Affiliated Hospital of Naval Medical University, Shanghai 200433, China
  • Received:2020-12-12 Published:2021-08-30
  • Corresponding author: Qun Qiu
引用本文:

陈晓丽, 周茹珍, 吴秀琴, 孙琪, 邱群. 模拟训练法对肠造口术后早期照护者造口护理能力的影响[J]. 中华结直肠疾病电子杂志, 2021, 10(04): 436-440.

Xiaoli Chen, Ruzhen Zhou, Xiuqin Wu, Qi Sun, Qun Qiu. Effect of simulation training method on ostomy care ability of early caregivers after colostomy[J]. Chinese Journal of Colorectal Diseases(Electronic Edition), 2021, 10(04): 436-440.

目的

探讨模拟训练法对照护者造口护理能力的影响。

方法

选取海军军医大学第一附属医院肛肠外科2019年4月至2019年9月直肠癌造口术后患者的照护者为研究对象,按手术后时间顺序分为对照组和试验组。对照组(47例)接受常规宣教造口袋更换;试验组(49例)在对照组基础上增加造口模型模拟训练。采用自我护理量表-早期版评价照护者出院前1天造口护理能力,电话或微信随访评价照护者1个月内造口护理能力、患者造口门诊护理率和造口周围皮肤并发症的发生率。

结果

试验组照护者出院前1天更换造口袋能力显著高于对照组(39.12±2.49 vs.37.02±2.82,t=-3.877;P<0.001)。试验组照护者1个月内更换造口袋时间显著短于对照组(20.73±4.04 vs.24.00±5.21,t=3.442;P=0.001)。试验组造口门诊护理率和造口周围并发症发生率均显著低于对照组(χ2=6.773,4.426;P=0.009,0.035)。

结论

模拟训练法能有效提高照护者造口护理能力,减少了造口门诊依赖及造口周围并发症的发生。

Objective

To explore the effect of simulation training method on the care ability of early caregivers.

Methods

The caregivers of rectal cancer patients after colostomy were selected from Department of Colorectal Surgery in the First Affiliated Hospital of Naval Medical University between April, 2019 and September, 2019, and divided into control group and experimental group according to operation time. Forty-seven cases in the control group received routine education on colostomy bag replacement. Forty-nine cases in the experimental group were given simulated stoma model training besides routine education. SSCS-early stage version was used to evaluate the care ability of caregivers on the day before discharge. The care ability of caregivers, outpatient nursing rate and stoma complication incidence were also evaluated by phone and outpatient clinic in the forth week.

Results

The care ability of cases in the experimental group was stronger than that of cases in the control group (39.12±2.49 vs.37.02±2.82, t=-3.877; P<0.001). The time of changing ostomy bag of cases in the experimental group was significantly shorter than that of cases in the control group (20.73±4.04 vs. 24.00±5.21, t=3.442; P=0.001). The outpatient nursing rate and incidence of stoma complications in the experimental group were significantly lower than those in the control group (χ2=6.773, 4.426; P=0.009, 0.035).

Conclusions

The simulation training method can effectively improve the ostomy care ability of the caregivers, reduce the stoma outpatient clinic dependence and stoma complications incidence.

表1 研究对象一般资料
表2 造口护理自我护理量表-早期版(SSCS-early stage version)试验组与对照组护理能力得分比较(分)
表3 试验组与对照组出院后回访情况比较
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